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Objectif :
Ce programme vise l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur à travers le développement de leurs aptitudes à créer de nouveaux projets et s’installer à leur propre compte.
Ce programme permet de :
préparer les jeunes à une future carrière d’entrepreneur créateur d’entreprise
doter les jeunes de connaissances nécessaires relatives à l’ entrepreneuriat et à la création d’entreprises
maîtriser les différents outils et méthodes relatifs à la création d’entreprises et au développement de projets
développer certaines habiletés personnelles nécessaires à la réussite dans un contexte entrepreneurial et de création d’entreprises
Organisation :
L’opération d’adaptation s’effectue sous forme de cycles de formation d’une durée de neuf mois destinés à un groupe de 30 diplômés. Chaque groupe est encadré par des universitaires et des professionnels d’entreprise.
Afin d’enrichir les connaissances pratiques des participants, le programme prévoit :
une série de cas pratiques de création d’entreprises et de développement de projets,
une série de conférences, de rencontres animées par des professionnels appartenant à l’univers de la création et du développement d’entreprises,
des séjours en entreprise et des travaux de terrain pour compléter la formation pratique.
Population concernée :
Peuvent bénéficier de ce programme, les jeunes ayant suivi avec succès au moins deux années d’enseignement supérieur ou ayant un diplôme d’études supérieures ou de formation équivalent.
Durant la période de formation, les participants bénéficient de la couverture sociale et du droit à un abonnement scolaire de transport ainsi que d’une bourse mensuelle de 150 DT.
Inscription :
S’adresser à l’un des Bureaux de l’emploi et du travail indépendant ou à l’un des Espaces "entreprendre"
Avantages :
Objectifs de la formation dans le domaine du travail indépendant
Détail du programme de formation
Planning des 16 sessions
Bilan de compétences pour atteindre plus rapidement vos objectifs professionnels.
Pour faire face aux évolutions des contextes de votre entreprise et des mutations à opérer, nous réalisons pour vous une analyse des métiers et des compétences afin de mettre en place un dispositif de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences.
Vous souhaitez organiser le pilotage de carrière de vos salariés
Le Bilan de Compétences vous aide dans votre démarche.
Objectifs :
Il offre une vision synthétique de vos métiers et des référentiels de compétences (liste des métiers, définitions des compétences requises).
Il décrit l’impact de facteurs d’évolution sur les compétences à mettre en œuvre.
Il permet d’actualiser les compétences aux métiers et aux processus.
Il permet l’accès à l’information des salariés sur l’évolution du contenu des métiers et des compétences.
Faire le point sur les carrières de vos salariés
L’intégralité de la personnalité du salarié est prise en compte : motivations, intérêts...
L’ensemble de ses ressources est évalué : compétences, acquis, aptitudes, potentiels...
L’engagement au bilan de compétences :
Le psychologue conseiller s’engage à :
Organiser les différentes phases du bilan.
Conduire des entretiens et mener un travail d’investigation permettant de mettre en évidence les compétences, les aptitudes et potentiels du salarié.
Remettre à l’entreprise les résultats des différentes phases travaillées, sous forme orale, puis sous forme écrite lors de la synthèse.
A respecter la confidentialité des résultats du bilan.
L’entreprise s’engage à :
Faciliter la tâche du conseiller psychologue dans sa recherche de l’information concernant les postes de travail et le climat général dans l’entreprise.
Lui permettre la réalisation de ses interviews, l’observation des postes de travail et l’utilisation des questionnaires de personnalité avec les salariés.
Le salarié s’engage à :
Participer activement à toutes les phases de son bilan.
Indiquer les étapes de son parcours professionnel ainsi que les informations nécessaires à son bilan.
Déroulement du bilan de compétences :
L’ANETI réalise l’évaluation de vos collaborateurs par une analyse qualitative de vos ressources humaines.
Le bilan de compétences, tel que défini par l’ANETI, se déroule en trois phases :
Une phase préliminaire qui a pour objet :
De confirmer l’engagement du salarié dans sa démarche.
De définir et d’analyser la nature de ses besoins.
De l’informer des conditions de déroulement du bilan de compétences ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.
Une phase d’investigation qui permet au salarié :
D’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels.
D’identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, et le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales.
De déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle.
Une phase de conclusion, qui, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au salarié :
De prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation.
De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel, et le cas échéant, d’un projet de formation.
De prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.
Cette phase de conclusion se termine par la présentation à l’entreprise d’un document de synthèse
L’optimisation de vos ressources humaines nécessite une évaluation régulière de ses potentiels.
La démarche "Evaluation" répond à trois objectifs :
Analyser un ensemble de comportements individuels face à l’emploi.
Mesurer avec objectivité vos potentiels techniques et humains afin de mieux piloter la mobilité du personnel (reconversion, promotion professionnelle...).
Préparer les salariés à participer activement à la gestion de leur projet professionnel.
L’ANETI vous assiste dans cette optimisation par la réalisation d’évaluations individuelles.
Après identification des postes correspondants à votre demande, nous construisons un outil d’évaluation personnalisé.
Méthodologie :
Une demi journée d’intervention comprenant les étapes suivantes :
Accueil :
Présentation du déroulement de l’évaluation aux candidats.
Mesure du niveau général :
Exemples :
Qualité rédactionnelle
Raisonnement logique
Compréhension et aisance verbale
Vivacité intellectuelle
Mesure des aptitudes spécifiques à l’emploi :
Exemples :
Organisation
Attention concentrée
Dextérité
Sens pratique
Sens technique
Mémorisation
Capacités visuelles (perception / différenciation)
Analyse comportementale :
Passage d’un test de personnalité.
Entretien :
Mesure de l’accomplissement personnel :
A l’aide d’un entretien nous déterminons avec l’individu son chemin parcouru sur le plan personnel et professionnel, et en particulier:
ses bonnes et mauvaises expériences
ses motivations au travail
son ambition à moyen ou long terme
Analyse du test de personnalité
Restitution des résultats des différentes épreuves
Le psychologue chargé des évaluations vous transmet les dossiers confidentiels comprenant :
un tableau synoptique des résultats
un bilan de l’accomplissement personnel et professionnel
une synthèse comportementale professionnelle
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